<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-8807890141904857243</id><updated>2011-07-07T20:33:23.886-07:00</updated><category term='bienvenida'/><title type='text'>Introducción a la Informática</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://informatica-ula.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8807890141904857243/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://informatica-ula.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Clorymar Parra</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03449187002502304843</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>6</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8807890141904857243.post-2698468261965899163</id><published>2010-03-25T07:05:00.000-07:00</published><updated>2010-04-04T12:56:21.915-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='bienvenida'/><title type='text'>Bienvenida</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=";font-family:georgia;font-size:100%;"  &gt;Bienvenidos al mágico mundo de la Informática, aqui encontrarás toda la información que necesitas para incorporarte a la Sociedad de la Información.....  a través de la implementación de los conocimientos adquiridos en el proceso de enseñanza - aprendizaje con la  incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/wkxailbRlOY&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/wkxailbRlOY&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8807890141904857243-2698468261965899163?l=informatica-ula.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://informatica-ula.blogspot.com/feeds/2698468261965899163/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://informatica-ula.blogspot.com/2009/10/bienvenida.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8807890141904857243/posts/default/2698468261965899163'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8807890141904857243/posts/default/2698468261965899163'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://informatica-ula.blogspot.com/2009/10/bienvenida.html' title='Bienvenida'/><author><name>Clorymar Parra</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03449187002502304843</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8807890141904857243.post-3089359998420732346</id><published>2010-03-25T07:04:00.001-07:00</published><updated>2010-04-04T12:56:36.129-07:00</updated><title type='text'>Descripción del Blog " Introducción a la Informática"</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/__4IlOJjyJqo/SuhYc41OUjI/AAAAAAAAACI/TCt-5WgcYck/s1600-h/compu.bmp"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 125px; height: 114px;" src="http://4.bp.blogspot.com/__4IlOJjyJqo/SuhYc41OUjI/AAAAAAAAACI/TCt-5WgcYck/s200/compu.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5397661406718743090" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Blog Introducción a la Informática, está dirigido a los estudiantes del segundo semestre de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad de los Andes, Mérida - Venezuela, en donde se describen los conceptos básicos relacionados al computador y sus componentes, sistemas operativos, uso y servicio de internet y las herramientas de ofimática que pueden ser aplicadas en &lt;/span&gt;el proceso educativo. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8807890141904857243-3089359998420732346?l=informatica-ula.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://informatica-ula.blogspot.com/feeds/3089359998420732346/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://informatica-ula.blogspot.com/2009/10/descripcion-del-blog-introduccion-la.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8807890141904857243/posts/default/3089359998420732346'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8807890141904857243/posts/default/3089359998420732346'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://informatica-ula.blogspot.com/2009/10/descripcion-del-blog-introduccion-la.html' title='Descripción del Blog &quot; Introducción a la Informática&quot;'/><author><name>Clorymar Parra</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03449187002502304843</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/__4IlOJjyJqo/SuhYc41OUjI/AAAAAAAAACI/TCt-5WgcYck/s72-c/compu.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8807890141904857243.post-2833467764056318564</id><published>2010-03-25T07:03:00.000-07:00</published><updated>2010-04-04T12:58:21.708-07:00</updated><title type='text'>Unidad I.  Conceptos Básicos</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-family:georgia;" &gt;DEFINICIÓN DE COMPUTACIÓN&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;Es la ciencia que se encarga del estudio de las computadoras, incluyendo su diseño, operación y uso en el procesamiento de los datos.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;DEFINICIÓN DE INFORMÁTICA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;El término Informática proviene del francés "INFORMATIQUE" se deriva de la conjunción de las palabras, que significan Información Automatizada. Es la ciencia que estudia el tratamiento automático y racional de la Información.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;DEFINICIÓN DE DATOS&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Unidad mínima de información. Son hechos o material original de información, que se representan por símbolos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;DEFINICIÓN DE INFORMACIÓN&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Es un conjunto organizado de datos los cuales son manejados según la necesidad del usuario&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8807890141904857243-2833467764056318564?l=informatica-ula.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://informatica-ula.blogspot.com/feeds/2833467764056318564/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://informatica-ula.blogspot.com/2009/10/unidad-i.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8807890141904857243/posts/default/2833467764056318564'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8807890141904857243/posts/default/2833467764056318564'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://informatica-ula.blogspot.com/2009/10/unidad-i.html' title='Unidad I.  Conceptos Básicos'/><author><name>Clorymar Parra</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03449187002502304843</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8807890141904857243.post-2916717418324694983</id><published>2010-03-25T07:02:00.001-07:00</published><updated>2010-04-07T08:01:54.208-07:00</updated><title type='text'>Unidad II. El Computador.</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;DEFINICIÓN DE COMPUTADOR&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Es una máquina electrónica (sistema) diseñada y organizada para aceptar o recibir DATOS de entrada, almacenarlos, procesarlos y producir determinados resultados o INFORMACIÓN como salida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;TIPOS DE COMPUTADORAS&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A.- COMPUTADORA ANALÓGICA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Construidas atendiendo a unas características y requerimientos especiales, con la finalidad de resolver problemas específicos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B.- COMPUTADORA DIGITAL&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Están construidas con el objetivo de ejecutar múltiples funciones, definidas por medio de programas. Se dice que son de lógica programada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;C.- COMPUTADORA HÍBRIDA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Son una combinación de los dos anteriores.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; continuación se despliega la información:&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8807890141904857243-2916717418324694983?l=informatica-ula.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://informatica-ula.blogspot.com/feeds/2916717418324694983/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://informatica-ula.blogspot.com/2009/10/unidad-ii-el-computador-y-sus-partes.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8807890141904857243/posts/default/2916717418324694983'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8807890141904857243/posts/default/2916717418324694983'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://informatica-ula.blogspot.com/2009/10/unidad-ii-el-computador-y-sus-partes.html' title='Unidad II. El Computador.'/><author><name>Clorymar Parra</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03449187002502304843</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8807890141904857243.post-2134640490399229012</id><published>2010-03-25T07:01:00.000-07:00</published><updated>2010-04-04T12:51:12.335-07:00</updated><title type='text'>Unidad III. Componentes del Computador</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Todas las computadoras desde el más pequeño microsistema hasta el más complejo están compuestas de cuatro componentes básicos, tres de ellos componen la parte física de la computadora y la restante con la parte lógica.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A.- COMPONENTE FÍSICO (Hardware)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;Parte física o material que constituyen a las computadoras. Está constituida por las siguientes unidades fundamentales o funcionales:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;* Unidad Central de Proceso (CPU)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/__4IlOJjyJqo/SujA5joAMkI/AAAAAAAAACw/U-4otbpdIbc/s1600-h/core.bmp"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 89px; height: 83px;" src="http://1.bp.blogspot.com/__4IlOJjyJqo/SujA5joAMkI/AAAAAAAAACw/U-4otbpdIbc/s200/core.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5397776248451641922" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;Es llamada también Procesador Central, es el cerebro de la computadora, es el corazón de la misma.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;El CPU controla todas las operaciones efectuadas por el computador, y tiene funciones de ejecutar las operaciones de procesamiento de datos (aritméticos y lógicos), así como también la organización y la coordinación del funcionamiento de los componentes de la computadora.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;El CPU presenta las siguientes partes:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;a.- Unidad de Control&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;Representa el corazón del computador, encargándose de controlar y coordinar toda la actividad del procesamiento de datos, incluyendo el control de todos los dispositivos de entrada y salida.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;b.- Unidad Aritmética - Lógica&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;Es la encargada de realizar las operaciones elementales de tipo aritmético (sumas o restas) y de tipo lógico (comparaciones).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;* Unidades de Memoria&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/__4IlOJjyJqo/SujDEWshllI/AAAAAAAAAC4/t5zAWNVwJcw/s1600-h/memoria.bmp"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 101px; height: 82px;" src="http://1.bp.blogspot.com/__4IlOJjyJqo/SujDEWshllI/AAAAAAAAAC4/t5zAWNVwJcw/s200/memoria.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5397778632982763090" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;Son los componentes que le permiten a la computadora almacenar o guardar internamente los programas y datos. Se dividen en:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a.- Memoria principal:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;Es el lugar donde se sitúa o se almacena el programa a fin de ser ejecutado. Se encuentran dos tipos:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;     &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;- Memoria RAM (Random Access Memory) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;     Es la denominada Memoria de Acceso Aleatorio, se puede leer y escribir sobre ella. Es volátil.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;     &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;- Memoria ROM (Read Only Memory)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;     Esta memoria es sólo de lectura, y sirve para almacenar el programa básico de iniciación.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;b.- Memoria secundaria:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;Son aquellas que proporcionan a la computadora la capacidad de almacenamiento adicional, permitiendole conservar datos o programas por un largo tiempo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B.- COMPONENTE LÓGICO (SOFTWARE)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Son las instrucciones responsables de que el hardware (la máquina) realice su tarea. Un software o programa, es un conjunto de instrucciones, ordenadas según una cierta lógica, que dicen a la computadora que funciones deben hacer y como, para realizar una tarea. Todo lo que hacen las computadoras es determinada por los programas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:georgia;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8807890141904857243-2134640490399229012?l=informatica-ula.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://informatica-ula.blogspot.com/feeds/2134640490399229012/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://informatica-ula.blogspot.com/2009/10/unidad-iii-componentes-del-computador.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8807890141904857243/posts/default/2134640490399229012'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8807890141904857243/posts/default/2134640490399229012'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://informatica-ula.blogspot.com/2009/10/unidad-iii-componentes-del-computador.html' title='Unidad III. Componentes del Computador'/><author><name>Clorymar Parra</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03449187002502304843</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/__4IlOJjyJqo/SujA5joAMkI/AAAAAAAAACw/U-4otbpdIbc/s72-c/core.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8807890141904857243.post-1487900852539379736</id><published>2010-03-25T07:00:00.000-07:00</published><updated>2010-04-07T08:04:00.251-07:00</updated><title type='text'>Unidad IV. Dispositivos de Entrada y Salida</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Son todos aquellos dispositivos que conectan a la computador con el mundo exterior, permitiendo a los usuarios comunicarse con las computadoras o a las computadoras comunicarse con otras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los dispositivos son las máquinas electromecánicas que manipulan los medios magnéticos. Existen dispositivos de entrada y/o salida de toda índole-&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;A) DISPOSITIVOS DE ENTRADA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Permiten al microprocesador la obtención de la información e instrucciones a seguir en determinado momento. Gracias a ellos nosotros podemos comunicarnos con la computadora, entre ellos se encuentran:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;a.- El teclado&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/__4IlOJjyJqo/Su9Qh07N2UI/AAAAAAAAADU/YNP9ZmGEqmU/s1600-h/teclado.bmp"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 111px; height: 63px;" src="http://2.bp.blogspot.com/__4IlOJjyJqo/Su9Qh07N2UI/AAAAAAAAADU/YNP9ZmGEqmU/s200/teclado.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5399623020313434434" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; La misión fundamental del teclado es introducir texto escrito en una computadora. Es muy parecido al teclado de una máquina de escribir aunque con más teclas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;b.- El ratón&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="file:///D:/DOCUME%7E1/abriceno/CONFIG%7E1/Temp/moz-screenshot.jpg" alt="" /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/__4IlOJjyJqo/Su9R0RBXG0I/AAAAAAAAADc/6bSoZmu5m7U/s1600-h/raton.bmp"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 82px; height: 83px;" src="http://2.bp.blogspot.com/__4IlOJjyJqo/Su9R0RBXG0I/AAAAAAAAADc/6bSoZmu5m7U/s200/raton.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5399624436604672834" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Este dispositivo permite señalar el señalamiento de pequeños dibujos o localidades como si fuera hecho con el dedo índice.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;c.- El micrófono&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/__4IlOJjyJqo/Su9TqV3vpiI/AAAAAAAAADk/ljwkZ6P-1II/s1600-h/microfono.bmp"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 79px; height: 65px;" src="http://2.bp.blogspot.com/__4IlOJjyJqo/Su9TqV3vpiI/AAAAAAAAADk/ljwkZ6P-1II/s200/microfono.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5399626465131079202" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Mediante el podemos grabar mensajes e incorporar a documentos de texto, o también utilizar una aplicación que reconozca la voz y escriba el texto que dictamos en tiempo real.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;B) DISPOSITIVOS DE SALIDA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Son todos aquellos que nos permiten obtener la información procesada por la computadora, y entre los más comunes se encuentran:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;a.- El monitor&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/__4IlOJjyJqo/Su9VN2zZeDI/AAAAAAAAADs/HqyFZRoQ0o4/s1600-h/monitor.bmp"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 64px; height: 66px;" src="http://2.bp.blogspot.com/__4IlOJjyJqo/Su9VN2zZeDI/AAAAAAAAADs/HqyFZRoQ0o4/s200/monitor.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5399628174778267698" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Este no es más que un aparato de los llamados CTR (tubo de ensayo clásico) en los cuales se pueden representar los datos de tipo texto o gráfico procesados por la computadora.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;b.- La impresora&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/__4IlOJjyJqo/Su9VQgFfvsI/AAAAAAAAAD0/wp0jMxh8XUE/s1600-h/impresora.bmp"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 67px; height: 67px;" src="http://3.bp.blogspot.com/__4IlOJjyJqo/Su9VQgFfvsI/AAAAAAAAAD0/wp0jMxh8XUE/s200/impresora.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5399628220219768514" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Estas actúan como máquinas de escribir, es decir, vacian la información contenida en la memoria principal del papel.&lt;br /&gt;&lt;a title="View partes del computador on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/5115660/partes-del-computador" style="margin: 12px auto 6px; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; display: block; text-decoration: underline;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;object codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" id="doc_619537868899195" name="doc_619537868899195" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="100%" align="middle" height="500"&gt;  &lt;param name="movie" value="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf?document_id=5115660&amp;amp;access_key=key-1ejxvgqgoi13qgutvxn2&amp;amp;page=1&amp;amp;version=1&amp;amp;viewMode=list"&gt;   &lt;param name="quality" value="high"&gt;   &lt;param name="play" value="true"&gt;  &lt;param name="loop" value="true"&gt;   &lt;param name="scale" value="showall"&gt;  &lt;param name="wmode" value="opaque"&gt;   &lt;param name="devicefont" value="false"&gt;  &lt;param name="bgcolor" value="#ffffff"&gt;   &lt;param name="menu" value="true"&gt;  &lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;   &lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;   &lt;param name="salign" value=""&gt;            &lt;param name="mode" value="list"&gt;       &lt;embed src="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf?document_id=5115660&amp;amp;access_key=key-1ejxvgqgoi13qgutvxn2&amp;amp;page=1&amp;amp;version=1&amp;amp;viewMode=list" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" play="true" loop="true" scale="showall" wmode="opaque" devicefont="false" bgcolor="#ffffff" name="doc_619537868899195_object" menu="true" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" salign="" type="application/x-shockwave-flash" mode="list" width="100%" align="middle" height="500"&gt;&lt;/embed&gt; &lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8807890141904857243-1487900852539379736?l=informatica-ula.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://informatica-ula.blogspot.com/feeds/1487900852539379736/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://informatica-ula.blogspot.com/2009/10/unidad-iv-partes-del-computador.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8807890141904857243/posts/default/1487900852539379736'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8807890141904857243/posts/default/1487900852539379736'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://informatica-ula.blogspot.com/2009/10/unidad-iv-partes-del-computador.html' title='Unidad IV. Dispositivos de Entrada y Salida'/><author><name>Clorymar Parra</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03449187002502304843</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/__4IlOJjyJqo/Su9Qh07N2UI/AAAAAAAAADU/YNP9ZmGEqmU/s72-c/teclado.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
